可爱的毛毛虫中班音乐教案

时间:2024-07-16 17:32:33
可爱的毛毛虫中班音乐教案

可爱的毛毛虫中班音乐教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的可爱的毛毛虫中班音乐教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班音乐教案:

可爱的毛毛虫

活动目标:

1、倾听音乐,探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。

2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的.动作。

3、初步体验参与探索学习的快乐。

4、在活动中与同伴共舞,交流情感。

5、巩固切分音符的唱法。

活动准备:

1、音乐磁带、录音机

2、相关图片

活动过程:

一、倾听音乐,探索音乐表现的内容。

1、引导幼儿倾听音乐,让幼儿自由猜想音乐所表现的内容。

师:我们一起来听一听,猜猜今天谁到我们教室来做客了?

2、出示图片,了解图片内容

3、教师边指图,边引导幼儿倾听音乐,了解音乐所表现的内容。

二、引导幼儿创编动作,并大胆进行表演。

1、引导幼儿创编相应的动作。如毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作。

重点学习蜕皮的动作。

2、听音乐,幼儿在教师的带领下表演。

三、师生共同进行游戏

1、幼儿在教师的带领下分散进行游戏。

2、创编蝴蝶造型,再次游戏。

师:小朋友,你们知道毛毛虫最后会变成什么吗?

那请你们变成一只漂亮的小蝴蝶!(请幼儿做出蝴蝶造型)

3、完整进行游戏,比一比哪只蝴蝶最漂亮。

教学反思:

本次活动以游戏和音乐贯穿始终,引导――模仿――示范――体验――合作――分享,层层递进,让幼儿在轻松、愉悦的氛围中掌握了半蹲走的技巧。

活动中,渗透了动静交替、循序渐进的原则,并将音乐作为一种隐性规则和命令,让孩子们在音乐的引导下,自然地开始游戏、结束游戏,也自然、轻松地实现了教学目标。

《可爱的毛毛虫中班音乐教案.doc》
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